교육을 중요한 정책 과제로서 “국어 가치 확산”과제를 제시하고 있다. 국어의 올바른 가치 확산 및 한국어를 문화외교 핵심요소로 활용하되, 세부내용으로는, 첫째, 국어문화학교 운영(‘08년 연30회 3천명), 온라인 국어강좌 개설 등 대민 국어능력 향상 및 지역 국어문화원을 통한 국어 상담 및 교육
스페인어, 독일어 등 이미 10개국 언어로 서비스되고 있는 온라인 백과사전 서비스인 위키피디아(http://www.wikipedia.org)의 서비스를 살펴보면, 브리태니커 같은 소수의 전문가들에 의해 만들어지던 백과사전을 다수의 네티즌에 의해 만들어지도록 구성한 것이 특징이다. Web이 플랫폼으로서의 역할을 수행
의사항)
현재의 자신을 이루는 원형적인 부분에 해당하는 것으로, 본인에 대해 가장 솔직하고 도식적이지 않는 표현으로 자신의 이미지를 무리없이 심어주는 대목이 되어야 한다.많은 자기소개서에서 "저는 ......", 혹은 "나는 ....."이라는 어구로 평범하게 시작하여 처음부터 지리한 인상을 심어주는
책임감을 길러준다.
(3) 프로젝트 학습은 긍정적인 자아개념을 길러준다.
(4) 프로젝트 학습은 학습자들에게 협동심과 사회적 기술(social skills)을 길러준다.
(5) 학교와 사회의 관련성을 인식하게 하고 문제해결력을 길러준다.
(6) 프로젝트 학습은 다양한 탐구활동과 표현활동 능력을 길러준다.
Ⅰ. 개요
학교에서는 상위 수준 교육과정과 지역 및 학교의 특성과 학생 등의 요구에 기초하여 자기 주도적 학습능력과 문제 해결력 등을 신장시킬 수 있는 교육과정을 학교 나름대로 개발해야 한다. 학교 교육과정의 재량활동 영역에는 성격, 목표, 내용, 방법, 평가에 관한 사항이 반드시 포함되어야
의사소통의 문이 활짝 열려있다는 사실과 그 활용 방안에 더 주목해야 할 것이다. 중요한 것은 사이버 문화에 대한 10대들의 정서를 익히는 것이다.
카운슬러는 내담자의 갈등을 잘 들어줌으로써 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 도와주고, 잘 듣고 있다고 느낄 수 있게 진지한 반응을 보임으로써 자
소통에 작용하는 역량은 막강한 것이라서 언어로 따르지 못할 점이 있다. 광고언어가 영상을 이용하는 까닭은 그러한 힘 때문이다. 그러나 영상을 철학하는 다시 언어로 돌아가야 한다. 이는 언어의 추상화 능력으로 인해 대상을 설명하는 이른바 학문의 가장 강력한 도구이기 때문이다. 언어의 철학성
교육
최근 국어교육 내 매체 교육 수용 방안은 효율적인 교수학습의 수단으로 매체를 활용하는 단계를 벗어나 의사소통능력의 신장이라는 국어교육의 목표에 부합하는 내용 설계 차원에서 이루어지고 있다. 그런데 기존의 영역 분류에서 국어 지식은 시각 언어나 영상 언어의 의미 작용 및 영상
의사소통을 할 수 있느냐이다. 발신자는 효용성이 극대화된 발화전략을 찾을 것이며 수신자는 용이하고 효과적인 수신 전략을 마련하고자 했다. 만화에서는 그 장르적 속성상 그러한 전략들이 매우 기본적인 발상법을 통해 제시되고 있다. 국어 교육의 중요한 자산이 될 것으로 보는 근거는 여기에 있